Презентация 8 класса по предмету "Биология и Экология" на тему: " Презентация по биологии Тема : Кожа Ученицы 8 класса "А" Быковой Юлии.".

Презентация на тему . На каждые 6 см. 2 кожи приходится 9. Врачи дерматологи утверждают, что никаких кожных болезней нет, а есть только общие заболевания, которые отражаются на коже. Описание слайда: От чего зависит цвет кожи? Прочтите текст и найдите ответ. Темная кожа негроидной расы объясняется большим количеством в ней меланина, чем у представителей других рас. Меланин защищает кожу, блокируя ультрафиолетовые лучи, воздействию которых подвергаются жители солнечной Африки.

Вторым пигментом человеческой кожи является каротин. Это желтое вещество, которое помимо человеческой кожи присутствует в моркови, а также желтке яйца. Как и меланин, каротин есть в коже всех людей мира.

Оборудование: учебник “Окружающий мир 4 класс” Н.В.Виноградова, тетрадь “Рабочая тетрадь “Окружающий мир

Презентация на тему : " Кожа Кожа - зеркало организма. 7 Значение кожи кожа Защищает внутренние органы от повреждения Не пропускает в организм воду Не пропускает в. Чертанла Учитель биологии Габбасова Л. Получить код Наши баннеры. Строение и функции кожи. Гигиена кожи.Автор: учитель биологии Судинской ООШТаланова И. Что такое кожа?Кожа –это .

Но наибольшее его количество в коже народов Восточной Азии. Это придает их лицам желтоватый оттенок. У европеоидов наблюдается низкое содержание и меланина, и каротина.

Описание слайда: Функции кожи - защитная (барьерная); - терморегуляторная; - участие в водно- солевом обмене; - экскреторная; - депонирование крови; - эндокринная и метаболическая; - рецепторная; - участие в дыхании. Описание слайда: ФУНКЦИИ КОЖИ. Пигмент меланин защищает от губительного воздействия ультрафиолетовых лучей.

Дыхательная – через кожу в организм поступает кислород и выделяется углекислый газ. Кожа проницаема и для других газов. Усиленная жировая смазка на поверхности эпидермиса снижает дыхание через кожу. Выделительная – за сутки кожей выделяется 0,5 – 0,6 литров воды, кроме того выделяются различные соли, молочная кислота и продукты азотистого обмена. Терморегуляционная - 8.

Организм может увеличить или снизить теплоотдачу. Для повышения теплоотдачи расширяются сосуды кожи. Для уменьшения теплоотдачи суживаются сосуды. Рецепторная – кожа обладает тактильной, болевой и температурной чувствительностью.

Считается, что тактильная чувствительность воспринимается осязательными тельцами, давление – пластинчатыми, ощущение тепла – тельцами Руффини, холода – колбами Краузе, боль – свободными нервными окончаниями в эпидермисе и дерме. Екзаменаційні Билеты Даі 2011 Онлайн далее. Описание слайда: Обменная – это особо важная функция кожи – способность накапливать и удерживать различные вещества, а при необходимости использовать их в общих обменных процессах. Например, кожа является депо для воды, крови, углеводов (4. Имеется запас жира, белков, ферментов и витаминов А, С. В коже происходит синтез витамина Д Иммунная – клетки эпидермиса, базальная мембрана играют важную роль в изменении общих иммунных реакций в организме.

Описание слайда: Дыхание кожи На одном из празднеств в Риме тело мальчика, изображающего купидона, выкрасили бронзовой краской, которая закрывала все кожные поры, и к концу дня мальчик умер. Через кожу за сутки при температуре +3. Это составляет 2% всего газообмена в организме.

Каков механизм участия кожи в дыхании? Описание слайда: Как воспринимаются кожей различные раздражения?

Каково значение рецепторов кожи? Описание слайда: Как воспринимается кожей тепловой раздражитель? Описание слайда: Что вы знаете об азбуке Брайля? Описание слайда: Как расположены болевые рецепторы в коже по отношению к другим видам рецепторов? Почему йоги, располагаясь на доске, утыканной гвоздями, не чувствуют боли?

Можно ли управлять болью? Описание слайда: Как организм реагирует на прикосновение к коже льда? Можно ли обмануть рецепторы, воспринимающие холод? Опустите руку вначале в сосуд с «ледяной» водой и держите ее там около минуты, а затем быстро опустите эту же руку в сосуд с прохладной водой. Какие ощущения возникли?

Описание слайда: Как воспринимается давление тыльной стороны карандаша кожей? Где находится центр этого вида чувствительности? Что общего между разнообразными виды чувствительности? Описание слайда: Сопоставьте раздражитель и рецепторы кожи, воспринимающие соответствующее раздражение.

Описание слайда: Если бы размер частей нашего тела соответствовал числу расположенных на нем рецепторов, то мы напоминали бы вот такое существо. Где на теле человека больше всего находится рецепторов? Описание слайда: Что такое рефлекторные зоны? Почему, промочив ноги, некоторые люди простужаются?

Описание слайда: ПРОИЗВОДНЫЕ КОЖИ. Производные эпидермиса – волосы, ногти, сальные и потовые железы развиваются из эктодермального зародышевого листка и являются производными эпидермиса. Железы кожи. В коже человека находится 2 вида желез - потовые и сальные. Потовые железы – встречаются почти во всех участках кожи. Их количество достигает 2,5 миллиона.

Больше всего их на коже подушечек пальцев рук и ног, ладоней и подошв, в подмышечных складках. В этих местах на 1 см 2 кожи открывается свыше 3. Существует 2 вида потовых желез: Мерокринные - это простые трубчатые железы, которые имеются на всех участках общего кожного покрова.

Эти железы начинают функционировать с рождения. Апокринные - находятся в подмышечных впадинах, коже лба. Развиваются в период полового созревания организма. Секрет их содержит много белковых веществ, которые при разложении на поверхности кожи вызывают резкий запах. Железы состоят из выводного протока и длинного концевого отдела, закрученного в виде клубочка. Функция потовых желез контролируется корой большого мозга и вегетативной нервной системой. Функции потовых желез близки к функции почек.

В норме через них выделяется 5. При физической нагрузке, перегревании количество пота увеличивается до 2- 5 л в сутки. Сальные железы - наибольшего развития достигают в период полового созревания. В отличии от потовых желез сальные железы почти всегда связаны с волосами. Только там, где нет волос (губы) они лежат самостоятельно.

Больше всего сальных желез на голове, лице и верхней части спины. На подошвах и ладонях они отсутствуют. Секрет сальных желез (кожное сало) служит жировой смазкой для волос и эпидермиса. За сутки сальные железы выделяют около 2.

Они смягчают кожу, придают ей эластичность, препятствуют развитию в коже микроорганизмов. Около одного корня волоса можно встретить 1- 3 железы. Описание слайда: Почему потовые железы относятся к железам внешней секреции? Какую функцию они выполняют? Рассмотрите под лупой кожу ладонной поверхности кисти. Видны мелкие отверстия устий протоков потовых желез.

Почему при волнении ладонные поверхности кисти оказываются влажными, а тыльные нет? Описание слайда: Что по строению представляет собой волос? Что такое «гусиная кожа»? Почему волосы поднимаются дыбом? Почему волосы становятся жирными?

Описание слайда: Волосы Волосы покрывают почти всю поверхность кожи. Их нет только на коже ладоней, подошв, красной кайме губ. Наибольшая плотность их расположения на голове, где их общее число может достигать 1. Длина волос от нескольких миллиметров до 1,5 м. Различают длинные волосы (волосы головы, бороды, усов) щетинистые (бровей, ресниц, носовой полости), пушковые –покрывают остальные участки кожи. Волосы состоят из стержня и корня. Стержень волоса находится под поверхностью кожи.

Корень волоса скрыт в толще кожи и доходит до подкожной клетчатки. Корень волоса располагается в волосяном мешке (фолликуле). Фолликул окружен волосяной сумкой.

Корень волоса заканчивается волосяной луковицей. Цвет волос зависит от пигмента коркового слоя и кутикулы. Продолжительность жизни волоса от нескольких месяцев до 2- 4 лет, поэтому в течении жизни происходит смена волос. Описание слайда: Волос как дерево делится на ствол (стержень) и корень. Стержень волоса - это его видимая часть, торчащая над поверхностью кожи и создающая столь неповторимый облик каждого из нас. Корень волоса находится в дерме, в особом углублении - волосяном мешочке.

В совокупности с окружающими его тканями образует волосяной фолликул (волосяную луковицу). Эти ткани формируют наружное и внутреннее корневые влагалища и волосяно- железистый комплекс. Описание слайда: От чего зависит форма волос? Почему волосы могут быть прямыми, волнистыми или кудрявыми? Описание слайда: Ногти Это роговые пластинки на тыльной поверхности фаланг пальцев. Различают свободный край, тело и корень ногтя. Поверхность его гладкая, блестящая.

Ногтевая пластинка располагается на ногтевом ложе, которое состоит из эпителия (под ногтевой пластинкой) и соединительной ткани.

Открытый урок по теме . Разделы: Биология. Цели урока. Образовательная. Познакомить учащихся со строением кожи и. Выработать навыки установления связи между.

Воспитательная. Воспитывает толерантное отношение к друг другу. Воспитание навыков гигиены по уходу за кожей. Развивающаяспособность самостоятельной организации. Оборудование: презентации. Петри, пинцеты. Папки с заданиями и необходимым. В папку вложены: Презентации. Схема строения кожи (приложение .

Термины, необходимые для усвоения строения. Схема строения волоса (приложение . Схема строения ногтя (приложение . Распечатка “рыбы” для подведения итого. Таблица состава группы, для выставления. У каждой группы карточки красного цвета. Изучение нового материала.

Класс, до урока, делится на группы по пять. Группы получаются. Каждую группу возглавляет ученик- эксперт. Для каждой группы готовятся отдельные.

Функции кожи” с использованием метода. На стадии вызова. Вступительное слово учителя, сообщающего о том. Как называется эта система? Ученики дают ответ: “Это покровная система. Молодцы. А теперь давайте подумаем вместе. Ученики перечисляют” Кожа придает.

Кожа защищает от внешних воздействий. Кожа может запасать кровь.- Совершенно правильно. Следовательно, мы можем. Да, конечно. Это жизненно важные функции. Молодцы, вы совершенно правильно называете. Скажите, если учесть что мы с вами.

Ответ детей: “Нет. Для того чтобы назвать все.

Что бы еще, кроме выполняемых функций, вы. Ответы учеников: Строение, потому что, не зная. О заболевания кожи и их причинах. О травмах кожи и способах оказания первой. Об уход за кожей и кожными образованиями. Ученики, отвечая на вопросы учителя. Кожа” . На основе.

Схема выводится на экран в виде презентации. Стадия смысловая. Ученикам предлагается достать из папок. Ученики внимательно слушают и вносят. К концу объяснения на схемах только правильно. После исправления ошибок ученики в тетрадях на. Для этого мы с вами.

Рассмотрите поверхность тыльной стороны. Но пот имеет очень неприятный запах и. Кроме этого пот может.

Обратите внимание, слой дерма имеет. Имеют ли ногти и волосы клеточное строение. Рассмотрите строение ногтя. Объясните, как. можно доказать отсутствие в ногтях кровеносных. Рассмотрите узоры на подушечках пальцев. Ответ: (Подушечки пальцев,обладают.

Поэтому и чувствительность. Если прокатит между ладоней рук карандаш.

С помощью пальцев. Возьмите из чашечек Петри по одному волоску и. Какими свойствами он обладает? Сделайте вывод: что такое волосы и ногти? Как. мы назовем эту функцию? Ответ: Образование ногтей и волос связано со. Следовательно, мы можем.

Дополнение ответа: Мы установили, изучив. Дополнение: Волосы и ногти имеют клеточное. Кроме этого окраска волос у людей очень разная. Вот теперь мы с вами переходим к следующему. Смена осуществляется 4 раза На основании изученного материала ученики.

После обсуждения на доску выводится кластер. В голову “рыбы” вписывается тема урока. Подведение итогов: У учеников на столах лежат заранее. Итоговая таблица, с оценками учеников. Домашнее задание: & 3.